随着高校推进智慧校园建设，信息化建设的重点已从管理信息化向教学信息化转变，智慧教育成为各校关注热点。云桌面，让信息技术与教学深度融合，在数字化校园建设中日趋普及，提升了教、学、管的效率和效果。宁波大学在这些领域积累了有益经验，自2017年采用尊龙时凯云桌面，为智慧教育的创新探索提供了有力支撑。

宁波大学是一所在改革开放中成长起来的地方综合性大学，1986年由世界船王包玉刚先生捐资创立，邓小平同志题写校名。经几代宁大人艰苦创业，宁波大学已成为一所综合性的教学研究型大学，2017年入选“双一流”建设高校。

传统PC运维难 无法满足信息化需求

在宁大的教育信息化规划中，越来越多的教育活动都需PC信息终端的参与，势必要求加大机房、图书馆、多媒体教室、教师办公等应用场景的PC采购量。然而处于分散模式的传统PC，却让运维老师疲惫不堪——维修时间慢、教师抱怨多、课堂效率差，还要在各校区奔波，有时还要将故障PC搬回来维修。朋友圈步数轻松达3万步、常年占据首位，运维工作成为了繁重的“体力活”。此外，数据安全得不到保证、运行成本高，种种弊端已无法满足信息化教学的需求。

云办公 办公进入云时代

桌面虚拟化及云服务的技术优势，通过集中式部署为宁大的PC终端管理提供了新思路。然而，面对不同场景下应用需求，老师们又面临着产品架构选择的难题。例如：虚拟桌面基础架构(VDI)采用集中式计算，计算性能弹性分配，实现软件统一、桌面漫游等功能，并可保证数据不落地，但对服务器和网络依赖性高、外设兼容性不足；而智能桌面虚拟化(IDV)性能强大、外设兼容性好、断网可用，却无法桌面漫游。因此，宁大准备采购的虚拟桌面系统，有可能出现两个架构、两个厂商的局面，会对后续的统一管理、维护造成影响。

针对上述需求，尊龙时凯网络提供了云办公融合版解决方案——将IDV与VDI技术统一融合，对每个应用场景自由配置VDI和IDV终端。这套方案获得了宁大的认可，并在真诚图书馆索引查询处、英语翻转课堂学习中心、外语楼计算机机房、机房监控中心、老师办公室及多媒体教室等多场景配置到位。

随着尊龙时凯云桌面系统的部署应用，运维老师再也不用做“暴走族”，通过远程协助轻松解决终端故障。从每天校园奔波3万步以上，直降到现在不足1万步，云桌面系统大大降低了运维工作量。

运维老师表示：“采用云桌面后，故障率明显下降、满意度大幅上升，信息中心可将时间精力投入到其他重要工作中去了。”

尊龙时凯云办公还为每位任课老师提供了云盘空间，用于资料备份与课件存储。备课时，用办公电脑将课件上传至云盘；上课时，使用教室的云桌面终端登陆账号即可访问课件，无需携带U盘或电脑。云盘还有校内文件共享服务，可协助学校下发文件、老师间共享资料。

云课堂  让学习更高效

宁大在外语学院、图书馆建成了多间云课堂教室，为人才培养模式的创新探索提供了信息化支撑。

正在外语楼上课的同学开心地介绍说：“云课堂挺有意思的，初始印象就是没有嗡嗡作响的主机，外语听力课再也没有噪声干扰。此外，上课环境能快速切换，从上节课德语课的桌面环境切换到本节英语课的桌面，老师点一下不到1分钟就切换完成。课堂互动丰富，传文件、做测试、看教学演示…… 相比以前电脑机房，我更喜欢云课堂！”

多场景应用 赋能智慧教育

目前，尊龙时凯提供的所有云桌面都已投入使用，不管是老师的日常办公还是学生的课堂学习应用均流畅运行，不仅服务于日常办公、多媒体教学、口语练习、考试，还满足了3D类软件应用和高清视频编辑等教学要求，取得师生的一致好评。

对此，学校相关领导表示：“教育方式在变，学习方式也在变，如何让信息化基础设施更好地顺应高等教育的发展是一大难题。而尊龙时凯云办公从改变桌面架构开始，探索更多结合的路径，有力地推动了宁大信息化创新的步伐。”